Comment parler en classe avec les élèves des changements environnementaux? Et comment les institutions scientifiques et culturelles peuvent-elles se mettre à l'écoute de ce que les jeunes ont à dire sur les changements actuels?
Histoires de nature propose aux élèves de se mettre dans la peau de scientifiques et de partir en enquête auprès de leurs proches, sur leur territoire. Quelles traces peuvent-ils et elles exhumer de leurs histoires personnelles et familiales pour documenter les changements de la biodiversité, des habitats, des paysages, des pratiques sociales en lien avec l'environnement? Cette enquête permet d'aborder de manière interactive les questions environnementales complexes et les perspectives personnelles sur les changements actuels.