Comment parler en classe aux élèves des changements environnementaux dus aux activités humaines? Comment illustrer l'anthropocène, la nouvelle ère géologique marquée par l'influence des êtres humains sur l'ensemble du système terrestre, pour les élèves? Et comment la science peut-elle écouter plus attentivement ce que les jeunes ont à dire sur les changements actuels?
Histoires de nature se concentre sur les perceptions individuelles des changements environnementaux. Nous invitons les élèves à contribuer à une nouvelle collection numérique sur l'anthropocène. Les élèves racontent leur histoire à l'aide d'un objet qu'ils et elles ont choisi pour illustrer la manière dont elles et ils perçoivent les changements environnementaux. Cela permet d'aborder de manière interactive les questions environnementales complexes et les perspectives personnelles sur les changements actuels.